В рамках проекта «Уральская вечорка» студенты группы 21 ДО Каменск-Уральского педагогического колледжа продолжают подготовку к встречам с воспитанниками детских дошкольных учреждений. Для этого они разработали презентацию, посвященную истории и особенностям уральского горнозаводского костюма.
Будущие педагоги рассказали, что горнозаводской костюм — это не просто одежда, а важная часть истории Урала, связанная с развитием горнодобывающей и металлургической промышленности. Со временем традиционный сарафанный комплекс в заводских поселках сменился более городскими вариантами одежды: платьями или комплектами из юбки и кофты, которые назывались «парочка».
Женский костюм включал сарафаны разного кроя, высокий фартук-запон, платки и шали. Обязательным элементом был пояс — как у женщин, так и у мужчин. Мужская рабочая и праздничная одежда со временем эволюционировала от простых комплектов к «парам» и «тройкам», заимствованным у заводской интеллигенции, но сохранявшим традиционные элементы.
Сегодня горнозаводской костюм изучается этнографами, используется в музейных экспозициях и фольклорных коллективах. В рамках проекта студенты также знакомят детей с народными промыслами Урала. Особое внимание уделяется тагильской лаковой росписи металлических подносов — одному из известных брендов русской культуры.
Для практической части проекта были подготовлены березовые заготовки, а традиционный узор «тагильская роза» адаптировали под возможности детей. По словам организаторов, изучение народной культуры и промыслов играет важную роль в воспитании патриотизма и формировании гражданской идентичности у подрастающего поколения.
Фотоматериалы подготовлены в рамках федерального проекта «Профессионалитет» и национального проекта «Молодёжь и дети».
Будущие педагоги рассказали, что горнозаводской костюм — это не просто одежда, а важная часть истории Урала, связанная с развитием горнодобывающей и металлургической промышленности. Со временем традиционный сарафанный комплекс в заводских поселках сменился более городскими вариантами одежды: платьями или комплектами из юбки и кофты, которые назывались «парочка».
Женский костюм включал сарафаны разного кроя, высокий фартук-запон, платки и шали. Обязательным элементом был пояс — как у женщин, так и у мужчин. Мужская рабочая и праздничная одежда со временем эволюционировала от простых комплектов к «парам» и «тройкам», заимствованным у заводской интеллигенции, но сохранявшим традиционные элементы.
Сегодня горнозаводской костюм изучается этнографами, используется в музейных экспозициях и фольклорных коллективах. В рамках проекта студенты также знакомят детей с народными промыслами Урала. Особое внимание уделяется тагильской лаковой росписи металлических подносов — одному из известных брендов русской культуры.
Для практической части проекта были подготовлены березовые заготовки, а традиционный узор «тагильская роза» адаптировали под возможности детей. По словам организаторов, изучение народной культуры и промыслов играет важную роль в воспитании патриотизма и формировании гражданской идентичности у подрастающего поколения.
Фотоматериалы подготовлены в рамках федерального проекта «Профессионалитет» и национального проекта «Молодёжь и дети».