Правительство России утвердило Концепцию развития математических наук до 2030 года и на перспективу до 2036 года. Документ предусматривает поддержку студентов и исследователей, укрепление математических центров, подготовку учителей и развитие высокопроизводительных вычислений. Об этом сообщила пресс-служба кабмина.
В самой концепции подробно описаны проблемы, которые предстоит решить: сокращение числа исследователей, нехватка преподавателей и недостаток вычислительных ресурсов для науки.
Согласно приведённым в документе данным федерального статистического наблюдения, в 2020–2024 годах численность исследователей по группе научных специальностей «Математика и механика» снизилась на 24,3%. Число исследователей с учёными степенями в этой группе сократилось на 20,3%.
При этом количество аспирантов по направлению «Математика и механика» за тот же период выросло на 12,3%. Однако доля выпускников аспирантуры, защитивших диссертации, после роста до 17,9% в 2022 году снизилась до 11,2% в 2024-м.
Среди причин в концепции названы низкая материальная обеспеченность и недостаточные социальные гарантии аспирантов, учёных и преподавателей, не соответствующие их фактической нагрузке. Конкуренция за математиков усиливается как между странами, так и внутри России: специалистов привлекают финансовый сектор и высокотехнологичные компании.
Авторы документа предупреждают: если негативные факторы сохранятся, в течение ближайших десяти лет Россия может утратить конкурентное преимущество в подготовке научных и педагогических кадров в области математики и смежных наук.
Одно из предусмотренных направлений — повышение стипендий студентов и аспирантов, обучающихся в области математических и смежных наук. В концепции предлагается довести выплаты до уровня, позволяющего получать образование и проводить исследования без необходимости устраиваться на работу не по специальности. Конкретные суммы стипендий документ не устанавливает. Также предусмотрено создание конкурентоспособной системы оплаты труда научных и научно-педагогических работников с учётом необходимости сокращать различия между регионами.
Поддержка должна охватывать разные этапы карьеры — от выявления талантливых школьников до работы специалистов с учёными степенями.
Отдельной задачей названы повышение качества подготовки и устранение дефицита учителей математики. Школьников, проявляющих способности и интерес к предмету, планируется привлекать к поступлению на педагогические программы.
Концепция также предусматривает совершенствование профессиональной подготовки и дополнительного образования учителей, повышение уровня преподавания математики и смежных дисциплин, разработку современных школьных учебников по математике, физике, астрономии и информатике.
Математическим кружкам и соревнованиям предлагается обеспечить государственную поддержку, чтобы доступ к ним не зависел от места жительства ребёнка и доходов семьи. В документе также отмечена необходимость поддерживать математические музеи, научные фестивали и просветительские проекты.
Для проведения исследований планируется укреплять сеть математических центров мирового уровня и региональных научно-образовательных площадок. Они должны помогать сохранять научные школы и готовить новое поколение специалистов.
Одной из задач стало преодоление отставания в вычислительных ресурсах. Концепция предусматривает развитие инфраструктуры высокопроизводительных вычислений, включая возможности для гибридных и квантовых вычислений.
Отдельно обозначен доступ российских учёных к международным научным информационным системам, монографиям, аналитическим обзорам и периодическим изданиям. Для этого предполагается расширять централизованную подписку на научную литературу и развивать международное сотрудничество.
Среди направлений исследований в документе выделены новые методы обучения моделей искусственного интеллекта, которые позволят сократить необходимые вычислительные ресурсы. Ещё одна задача — устойчивость алгоритмов и объяснимость их решений.
На совещании с вице-премьерами 28 сентября Михаил Мишустин отметил, что реализация концепции должна открыть дополнительные возможности для промышленности, медицины, сельского хозяйства, энергетики, авиастроения и космической отрасли. Контролировать её выполнение поручено Дмитрию Чернышенко.
В приложении к концепции предусмотрены два сценария развития. По целевому сценарию к 2036 году доля исследователей по специальностям группы «Математика и механика» должна составить 4% общей численности исследователей, по консервативному — 1,8%.
Практическим механизмом реализации документа должен стать отдельный план мероприятий.