КУ66
Мнение

«Мужчин не хватает»: екатеринбуржцы высказались об идее отдельных классов для мальчиков

Жители Екатеринбурга обсудили идею воспитывать мальчиков отдельно

4 августа 2026 г.
11:15
«Мужчин не хватает»: екатеринбуржцы высказались об идее отдельных классов для мальчиков
Фото: Кадр ОТВ
Получайте новости быстрее

Подписывайтесь и комментируйте

В Екатеринбурге продолжается обсуждение идеи раздельного обучения школьников после заявления главы свердловского отделения Союза отцов России Вячеслава Истошина. Его слова о роли женщин-педагогов в воспитании мальчиков вызвали активную дискуссию среди жителей города.

В эфире программы «Акцент» на ОТВ Вячеслав Истошин заявил, что с пяти-шести лет мальчиков должны воспитывать преимущественно мужчины. По его мнению, если общество хочет вырастить «полноценного гражданина» и мужчину, способного выполнять традиционные мужские роли, влияние женщин в воспитании должно быть минимальным.

Высказывание вызвало неоднозначную реакцию. Многие читатели в соцсетях не согласились с такой позицией, отметив, что развитие ребенка зависит не от пола педагога, а от атмосферы в семье и профессионализма учителей.

Часть участников обсуждения считает, что ключевую роль играет сотрудничество родителей и школы. По их мнению, полноценное воспитание невозможно свести к вопросу, кто именно стоит у доски — мужчина или женщина.

Другие обратили внимание на кадровую проблему в системе образования. По словам комментаторов, мужчин в школах действительно немного, однако причина кроется прежде всего в уровне заработной платы и условиях труда.

Некоторые жители Екатеринбурга отметили, что при достойной оплате труда — например, около 150 тысяч рублей — профессия школьного учителя могла бы стать более привлекательной для мужчин. По их мнению, увеличение числа педагогов-мужчин произошло бы естественным путем, без введения отдельных классов.

Звучали и противоположные мнения. Некоторые участники дискуссии напомнили, что в разные периоды истории России существовало раздельное обучение мальчиков и девочек, считая такой подход оправданным.

В то же время многие выступили против разделения школьников по половому признаку. Они подчеркнули, что современная школа должна избавляться от гендерных стереотипов, а главная задача педагога — качественно преподавать предмет и помогать детям получать знания независимо от пола.

Пока идея раздельного обучения остается предметом общественной дискуссии и официально не рассматривается как инициатива для внедрения в школах.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Добавьте «КУ66» в список избранных в Google Поиске

Поделиться:

Лента новостей